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中国矿业大学（北京）2007年成人毕业证，承载着那个时代成人教育学员的奋斗与成长，见证了学校在成人教育领域规范管理与质量提升的历程。以下将从颁发规定、管理机制、实际案例、社会影响等多个方面，详细讲述这段往事。
2007年中国矿业大学（北京）成人高等教育本科毕业生学士学位授予有着明确且严格的规定。凡列入国家招生计划、经国家或省市招生部门批准录取且承认其学历的该校高中起点本科应届毕业生或专科起点本科应届毕业生，符合一系列条件者，方可向校学位评定委员会申请授予学士学位。
在政治思想方面，要求毕业生拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守法律和学校规章制度。学业成绩上，需完成培养方案规定的各项要求，毕业设计（论文）达到规定要求且成绩优良，表明已较好掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作的初步能力，能胜任本专业的技术工作。具体成绩要求为：在校期间所学各门课程均及格（其中，高中起点本科学生有不及格记录经补考后及格的课程门数累计为4门以下（含4门），专科起点本科学生有不及格记录经补考后及格的课程门数累计为3门以下（含3门）），且总平均成绩在75分以上（含75分）。
外语水平也是重要考核指标。非英语专业学生须通过北京地区成人本科学士学位英语统一考试，成绩合格；或通过全国英语等级考试三级以上（含三级），笔试成绩合格，且证书签发日期至学位申请时不超过五年；已取消全国英语等级三级考试地区的学生可提供非教学站所在地的英语等级证书；或通过教学站所在地省内教育主管部门组织的成人本科学士学位英语考试，成绩合格；或通过全国大学英语四级（简称CET4）考试（或考试成绩达到425分以上）。
学士学位申报时间必须于毕业当年进行，逾期不予补办。结业离校后，经返校补考或重做毕业设计（论文）合格换发毕业证书的本科生不得再申请学士学位。继续教育学院根据学士学位授予条件对申请者逐个进行初审，并向校学位管理办公室提交拟授予成人本科毕业生学士学位申请者名单及必须具备的档案材料。校学位管理办公室聘请各相关学院分学位委员会对推荐的学生材料进行认真评审，评审内容主要包括学位申请者完成成人高等教育本科教学计划的情况和政治思想方面的现实表现。评审有疑义的，相关学院分学位委员会应对申请者进行考试或考核，重点了解申请者掌握外语和本专业主干课程的情况，以及完成（毕业）论文的情况。对通过评审、考试或考核的学位申请者，相关学院分学位委员会进行认真评议并表决，根据表决结果向校学位评定委员会提出拟列入学士学位获得者名单。校学位委员会对学院分学位委员会拟授予学士学位获得者的名单复审，并就是否授予学士学位做出决议，决议采取无记名投票方式，经全体委员半数以上同意，列出学士学位获得者名单。校学位管理办公室根据校学位评定委员会通过的学士学位通过者名单，发给学士学位证书，评审未通过者不再补授，且学士学位证书不予补发。
学校依据教育部《普通高等学校学生管理规定》《北京地区成人高等教育学生学籍管理有关规定》以及《中国矿业大学（北京）本科生学籍管理规定（试行）》，结合成人高等教育的实际情况，制定了详细的学籍管理规定。
新生入学管理严格，按国家招生规定由继续教育学院录取的新生，应持录取通知书和有关证件按要求报到。因故不能按期报到者，必须事先书面请假，请假一般不得超过2周，未经请假或请假逾期2周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，按自动放弃入学资格处理。若因特殊困难不能报到者，可申请保留入学资格一年。新生入学后，学校在三个月内进行复查，复查合格者予以注册取得学籍，复查不合格者区别情况处理直至取消入学资格，凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实即取消学籍，情节恶劣的转请有关部门查究。
在校学生学籍管理也有明确要求，每学期开学时学生必须按时报到并缴纳费用，开学后一周内办理注册手续，因故不能按期注册者需办理暂缓注册手续，无故逾期两周以上未注册者视为自动放弃学籍按退学处理。对于因各种原因不能在正常学习年限毕业者，经批准可延长学习年限，一般为一年。获准延长学习年限的学生，学校保留其学籍，学生编入下届对应或相近专业班并按在校生管理，同时需按规定缴费。
学生在毕业前必须修完培养计划中规定的课程，完成各项实践教学环节和毕业设计（论文）。学生必须参加专业培养计划规定的课程和各种教育教学环节的考核，考核成绩记入成绩册并归入本人档案。考核分为考试和考查两种，考试课程一般采用闭卷考试，考查课程可采用闭卷、开卷、口试、做设计、写论文等多种方式。课程考核成绩的评定可采用百分制、五级制或二级制，专业培养计划规定的课程都需通过考核给定成绩，有实验及作业的课程学生必须完成方可参加考核，无故缺课累计超过教学时数1/3以上者不得参加考核，成绩记为零分。学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为零分，并视情节给予批评教育和相应纪律处分，经教育确有悔改表现的，毕业前可申请补考。
2007年，众多成人教育学生凭借自身努力，顺利完成学业并达到学位授予条件，获得了毕业证和学位证。他们在入学后，严格遵守学校的各项规章制度，认真学习专业知识，积极参加实践活动。在课程学习上，他们努力克服工作与学习的矛盾，按时上课、认真完成作业，在考试中取得了优异成绩。在外语学习方面，他们积极备考，通过参加培训、自主学习等方式提高外语水平，顺利通过了学位英语考试或相关外语等级考试。在毕业设计（论文）环节，他们结合工作实际，认真选题、深入研究，完成了高质量的毕业设计（论文），得到了指导教师的好评。这些学生毕业后，凭借扎实的专业知识和较强的实践能力，在各自的工作岗位上取得了不错的成绩，为社会发展做出了贡献。
当然，也有部分学生因各种原因出现了一些特殊情况。比如有的学生因工作繁忙，导致部分课程不及格，但他们通过补考，且补考后不及格课程门数未超过规定限制，同时其他方面也符合学位授予条件，最终仍获得了学位证。还有个别学生因违反考试纪律受到处分，但经过教育后认识到错误，积极改正，在毕业前对该课程申请补考并通过，也顺利拿到了毕业证。这些案例体现了学校在管理过程中既坚持原则，又注重教育引导，给予学生改正错误的机会，保障了学生的权益。
2007年中国矿业大学（北京）成人教育毕业的学生，广泛分布在煤炭、矿业等相关行业。他们凭借在学校学到的专业知识和技能，成为了行业内的骨干力量。一些毕业生在工作中表现出色，得到了单位的认可和重用，有的还走上了领导岗位。他们的成功不仅为个人发展奠定了基础，也为学校赢得了良好的社会声誉，吸引了更多有志于从事矿业相关行业的人报考学校的成人教育。
学校在成人教育管理方面的规范做法和成功经验，也吸引了其他高校的关注和交流。学校与兄弟院校之间相互学习、相互借鉴，共同探讨成人教育的发展模式和管理方法，促进了成人教育领域的交流与合作，推动了整个成人教育事业的发展。
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