日前，中国矿业大学作为牵头单位获批国家重点研发计划政府间国际合作重点专项一项——“乙醇燃料电池增程无人机动力系统的关键技术研究（2021YFE0100200）”。中方项目负责人是材料与物理学院凌意瀚特聘研究员，巴基斯坦项目负责人是Abdul Wali Khan University Mardan的Majid Khan助理教授。

该国际合作重点专项主要针对目前无人机锂动力电池寿命与续航能力等关键瓶颈问题，拟采用能量密度高的乙醇燃料，开发固体氧化物燃料电池无人机增程器，延长续航时间，助推无人机的产业化应用。基于中巴各合作单位特色和课题组优势，开展乙醇燃料电池增程无人机动力系统关键技术的研究。合作目标在于突破传统聚合物锂电池存在充电时间长、续航距离短等不足，使配有燃料电池增程器的动力锂电池混合动力系统成为无人机的一种电源解决方案。本项目拟通过国际合作，开发乙醇燃料电池增程器的电堆模块，不间断地为锂离子电池充电，有望达到5－10小时的理想续航时间。

“2007年，我和其他74所高校的80位老师一起参加了北京市教育系统的等级保护工作会议，这是教育系统最早提及信息安全等级保护的一次会议。”作为教育等保建设最早的见证者和参与者之一，霍跃华对十四年前的那场等保会议记忆犹新。

2007年，教育系统首次提出了信息安全等级保护。当时，参加等保的信息系统按照损害程度为 “一般损害、严重损害和特别严重损害”的评审标准进行定级。正所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，定性的评审标准在缺乏定量指标的指导下，导致了不同学校在评审标准理解上的分歧。相对而言，标准也很难执行落地。后来，相关部门又持续优化了等级保护的测评工作，等保也从1.0到2.0，再到今年6月提出新计分标准。

“其实，每一次标准的迭代更新都见证了等保工作的与时俱进。”霍跃华回忆起他参与等保工作的亲身经历感慨道，教育系统等保工作历经十多年发展，测评指标和评价体系越来越明确和规范，管理制度也更加完善。虽然测评标准越来越严格和复杂，需要学校做的等保相关工作越来越多，但是却全面加强了校园网络安全保障体系和能力建设，织密了整个教育系统的网络安全屏障。

在2019年，中国矿业大学（北京）就启动了等保测评工作。经过八、九个月的时间通过了包括统一身份认证、教务系统等在内9个二级信息系统的等保测评，由于恰逢等保2.0标准正式实施，中国矿业大学（北京）成为首批按照等保2.0标准开展等保测评工作的高校。

在中国矿业大学（北京）十几年的等保建设过程中，霍跃华作为其中的全程参与者深有体会。他表示，“以等保工作为抓手，建立有利于网络安全工作和网信工作的软环境，提高师生和各部门的配合度是我校顺利推进等保建设的关键之举。”

在等保建设的具体举措上，中国矿业大学（北京）则选择携手在网络安全领域有着丰富实践经验的深信服，共同守护网络安全。